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Título : Palabras de pedagogía viva : Aportes sobre temas fundacionales de Educación y de Política. Testimonios - Lecturas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos E. PIEDRA CUEVA, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Montevideo : El Galeón Fecha de publicación: 2004 Colección: Ciencias num. 4 Número de páginas: 228 p. Il.: 14x21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA
POLITICA EDUCACIONAL
URUGUAYClasificación: 37.013:32 Políticas en Teoría General de la Educación- Pedagogía Palabras de pedagogía viva : Aportes sobre temas fundacionales de Educación y de Política. Testimonios - Lecturas [texto impreso] / Carlos E. PIEDRA CUEVA, Autor . - 1a.ed . - Montevideo : El Galeón, 2004 . - 228 p. : 14x21 cm.. - (Ciencias; 4) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA
POLITICA EDUCACIONAL
URUGUAYClasificación: 37.013:32 Políticas en Teoría General de la Educación- Pedagogía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4384 37.013:32 PIEp Libro Biblioteca Biblioteca Disponible
Título : Reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique IGLESIAS, Autor ; HARARI, Leo, Director de publicación ; Proyecto Uruguay + 25 (Uruguay), Colaborador Mención de edición: 1a.ed Editorial: Montevideo : Fundación ASTUR Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : TRILCE Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-647-7 Nota general: Editoriales: TRILCE : FUNDACION ASTUR : IDRC/CRDI Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
ECONOMIA
POLITICA ECONOMICA
POLITICA EDUCACIONAL
RECURSOS NATURALES
TECNOLOGIA
URUGUAYClasificación: 330(899) Economia de Uruguay Nota de contenido: Reflexiones sobre medio siglo de búsqueda de un paradigma de desarrollo
Las turbulencias económicas de la posguerra
Un país en construcción
Una visión del Uruguay desde el exterior
Las complejidades de las políticas de desarrollo
Lecciones de algunas experiencias regionales
Lecciones de algunas experiencias nacionales
Algunas hipótesis sobre las actuales exectativas de nuestra sociedad
Las bases de un nuevo paradigma de desarrollo
El patrimonio a dejar a las futuras generaciones
Los mensajes centrales del Proyecto "Uruguay+25"
El ciudadano del futuro: el desafío de la educación
Las responsabilidades de la educación en el mundo actual
Propuestas: coincidencias y diferencias
¿Es posible un acuerdo nacional para la educación?
¿Cuáles serían los problemas a resolver para avanzar hacia una profunda reforma?
La construcción de una economía más productiva, diversificada e inclusiva
Los límites internos y externos
Las frontera de una continua revolución productiva agropecuaria
La expansión y diversificación de los servicios con una visión nacional y subregional
Las bases de una renovada industrialización a partir de una activa participación en las cadenas de valor regionales
Los objetivos de políticas de largo plazo de inspiración subregional
Los grandes objetivos de las politicas sociales
Una política de poblacion de mediano y largo plazo
Erradicación completa de la pobreza y los bolsones de exclusión
Atención universal de salud y política nacional de cuidados
La igualdad de oportunidades
Los problemas de la seguridad
La relación Estado-mercado-sociedad
Los vaivenes del debate ideológico
Hacia un mejor Estado
Hacia un mercado responsable
La inserción internacional de América Latina y de Uruguay
La especial relación con los países vecionos
Dificultades de la inserción regional
Los límites que impone la coyuntura internacional: la reciente crisis financiera
La posición internacional de Uruguay
Propuesta de cinco acuerdos nacionales
Acuerdo nacional por la educación
La politica educativa debe responder a qué sociedad queremos
La inconstitucionalidad educativa ebe responder al ámbito de la educación
La sociedad debe responder al llamado por la educación
Acuerdo nacional por la productividad
Un esfuerzo renovado en materia de innovación
Pacto fiscal por la competitividad y equidad
La región como espacio de aprendizaje
La administración nacional de los recursos naturales y el cambio climático
Acuerdo nacional por la equidad
Una estrategia nacional de largo aliento
Conciliar desarrollo económico y equidad
Una politica de población vinculada al desarrollo
La cuestión de la seguridad u la convivencia
Acuerdo nacional por la calidad de la democracia
Un Estado orientador del desarrollo
La capacidad estatal es clave para alcanzar políticas públicas de largo plazo
El Estado debe oir a la sociedad civil
La transformación del Estado con realismo y optimismo
Acuerdo nacional por una política exterior de Estado
Los nuevos frentes de las relaciones internacionales
Los grandes objetivos de la politica exterior
Los instrumentos de una política exterior de Estado
Llamado por la cultura
Llamado por la cultura
¿Y si miramos más lejos...?Reflexiones [texto impreso] / Enrique IGLESIAS, Autor ; HARARI, Leo, Director de publicación ; Proyecto Uruguay + 25 (Uruguay), Colaborador . - 1a.ed . - Montevideo : Fundación ASTUR : Montevideo : TRILCE, 2015 . - 157 p.
ISBN : 978-9974-32-647-7
Editoriales: TRILCE : FUNDACION ASTUR : IDRC/CRDI
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
ECONOMIA
POLITICA ECONOMICA
POLITICA EDUCACIONAL
RECURSOS NATURALES
TECNOLOGIA
URUGUAYClasificación: 330(899) Economia de Uruguay Nota de contenido: Reflexiones sobre medio siglo de búsqueda de un paradigma de desarrollo
Las turbulencias económicas de la posguerra
Un país en construcción
Una visión del Uruguay desde el exterior
Las complejidades de las políticas de desarrollo
Lecciones de algunas experiencias regionales
Lecciones de algunas experiencias nacionales
Algunas hipótesis sobre las actuales exectativas de nuestra sociedad
Las bases de un nuevo paradigma de desarrollo
El patrimonio a dejar a las futuras generaciones
Los mensajes centrales del Proyecto "Uruguay+25"
El ciudadano del futuro: el desafío de la educación
Las responsabilidades de la educación en el mundo actual
Propuestas: coincidencias y diferencias
¿Es posible un acuerdo nacional para la educación?
¿Cuáles serían los problemas a resolver para avanzar hacia una profunda reforma?
La construcción de una economía más productiva, diversificada e inclusiva
Los límites internos y externos
Las frontera de una continua revolución productiva agropecuaria
La expansión y diversificación de los servicios con una visión nacional y subregional
Las bases de una renovada industrialización a partir de una activa participación en las cadenas de valor regionales
Los objetivos de políticas de largo plazo de inspiración subregional
Los grandes objetivos de las politicas sociales
Una política de poblacion de mediano y largo plazo
Erradicación completa de la pobreza y los bolsones de exclusión
Atención universal de salud y política nacional de cuidados
La igualdad de oportunidades
Los problemas de la seguridad
La relación Estado-mercado-sociedad
Los vaivenes del debate ideológico
Hacia un mejor Estado
Hacia un mercado responsable
La inserción internacional de América Latina y de Uruguay
La especial relación con los países vecionos
Dificultades de la inserción regional
Los límites que impone la coyuntura internacional: la reciente crisis financiera
La posición internacional de Uruguay
Propuesta de cinco acuerdos nacionales
Acuerdo nacional por la educación
La politica educativa debe responder a qué sociedad queremos
La inconstitucionalidad educativa ebe responder al ámbito de la educación
La sociedad debe responder al llamado por la educación
Acuerdo nacional por la productividad
Un esfuerzo renovado en materia de innovación
Pacto fiscal por la competitividad y equidad
La región como espacio de aprendizaje
La administración nacional de los recursos naturales y el cambio climático
Acuerdo nacional por la equidad
Una estrategia nacional de largo aliento
Conciliar desarrollo económico y equidad
Una politica de población vinculada al desarrollo
La cuestión de la seguridad u la convivencia
Acuerdo nacional por la calidad de la democracia
Un Estado orientador del desarrollo
La capacidad estatal es clave para alcanzar políticas públicas de largo plazo
El Estado debe oir a la sociedad civil
La transformación del Estado con realismo y optimismo
Acuerdo nacional por una política exterior de Estado
Los nuevos frentes de las relaciones internacionales
Los grandes objetivos de la politica exterior
Los instrumentos de una política exterior de Estado
Llamado por la cultura
Llamado por la cultura
¿Y si miramos más lejos...?Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3897 330(899) IGLr Libro Biblioteca Biblioteca Disponible
Título : Políticas de estado: estrategias de mediano y largo plazo : las dimensiones científica, laboral y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo AROCENA, Autor ; Jorge BRUNI, Autor ; Alma ESPINO, Autor ; Beatriz LOVESIO, Autor ; Benjamín NAHUM, Autor ; OLESKER, Daniel, Autor ; Alvaro PORTILLO, Autor ; Jorge POZZI, Autor ; Luis STOLOVICH, Autor ; MARIELLA TORELLO, Autor ; Hugo VILLAR, Autor ; Rodolfo WETTSTEIN, Autor Editorial: Montevideo : TRILCE Fecha de publicación: 1994 Otro editor: Montevideo : Instituto Fernando Otorgues Número de páginas: 117 p. Nota general: EDITORIALES: Ediciones TRILCE, Instituto Fernando Otorgues, FESUR.
Este libro es el resultado del seminario realizado por el Instituto Fernando Otorgués, en setiembre de 1993.Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA
POLITICA CIENTIFICA
POLITICA DE EMPLEO
POLITICA ECONOMICA
POLITICA EDUCACIONAL
POLITICA GUBERNAMENTAL
POLITICA SOCIAL
TECNOLOGIAClasificación: 32(899) Política en Uruguay Políticas de estado: estrategias de mediano y largo plazo : las dimensiones científica, laboral y social [texto impreso] / Rodrigo AROCENA, Autor ; Jorge BRUNI, Autor ; Alma ESPINO, Autor ; Beatriz LOVESIO, Autor ; Benjamín NAHUM, Autor ; OLESKER, Daniel, Autor ; Alvaro PORTILLO, Autor ; Jorge POZZI, Autor ; Luis STOLOVICH, Autor ; MARIELLA TORELLO, Autor ; Hugo VILLAR, Autor ; Rodolfo WETTSTEIN, Autor . - Montevideo : TRILCE : Montevideo : Instituto Fernando Otorgues, 1994 . - 117 p.
EDITORIALES: Ediciones TRILCE, Instituto Fernando Otorgues, FESUR.
Este libro es el resultado del seminario realizado por el Instituto Fernando Otorgués, en setiembre de 1993.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIA
POLITICA CIENTIFICA
POLITICA DE EMPLEO
POLITICA ECONOMICA
POLITICA EDUCACIONAL
POLITICA GUBERNAMENTAL
POLITICA SOCIAL
TECNOLOGIAClasificación: 32(899) Política en Uruguay Reserva
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Título : Aportes para la definición de una política universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto ARES PONS, Autor Congreso: Seminario Universidad, transición y transformación (2-4 ago. 1984), Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 7 p. Nota general: Documento n.14 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
POLITICA EDUCACIONAL
UNIVERSIDAD
URUGUAYClasificación: 378 Educación superior. Universidades Aportes para la definición de una política universitaria [texto impreso] / Roberto ARES PONS, Autor / Seminario Universidad, transición y transformación (2-4 ago. 1984), Autor . - Montevideo : CLAEH, 1984 . - 7 p.
Documento n.14
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
POLITICA EDUCACIONAL
UNIVERSIDAD
URUGUAYClasificación: 378 Educación superior. Universidades Reserva
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Título : Políticas sociales en Uruguay : educación y juventud Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe), Autor ; PNUD (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Instituto Nacional del Libro Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 144 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION
JUVENTUD
POLITICA EDUCACIONAL
POLITICA PUBLICA
URUGUAYClasificación: 308.3(899) Estudios sociales de la juventud uruguaya Políticas sociales en Uruguay : educación y juventud [texto impreso] / CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe), Autor ; PNUD (Uruguay), Autor . - Montevideo : Instituto Nacional del Libro, 1989 . - 144 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION
JUVENTUD
POLITICA EDUCACIONAL
POLITICA PUBLICA
URUGUAYClasificación: 308.3(899) Estudios sociales de la juventud uruguaya Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1928 308.3(899) CEPp Libro Biblioteca Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalink
